한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

vuonna 2024 fudan school of managementin ilmoitus epärehellisestä käytöksestä hylättyjen hakemusten yhteydessä herätti laajaa huomiota. heidän joukossaan jotkut oppilaat rikkoivat rehellisyyttä ylennysprosessin aikana, mikä vaikeutti lopulta koulun reagoimista. tämä ei aiheuttanut vain tappioita koululle, vaan vaikutti myös muiden oppilaiden kohtaloon.

miltä "irtipäästäminen" tarkalleen ottaen näyttää? sitoumuskirjeen allekirjoittamisen alussa nämä opiskelijat ilmaisivat eräänlaisen "ikuisen valan", mutta lopulta he eivät täyttäneet sitoumustaan, mikä aiheutti ilmoittautumissuunnitelman häiriintymisen. tämä on epäilemättä valitettava ilmiö.

miksi opiskelijat päättävät päästää irti? toisaalta ei ole vaikeaa ymmärtää, mitä opiskelijat todella ajattelevat. he saattavat joutua useiden vaihtoehtojen eteen ylennysprosessin aikana, eivätkä he välttämättä pysty sanomaan "ei" koulun sitoumuskirjeen edessä – koska he ovat huolissaan siitä, että väärillä valinnoilla on kielteisiä vaikutuksia, ja heillä ei ehkä ole selkeää valinta tällä hetkellä.

olivatko opiskelijoiden toimet kuitenkin perusteltuja? opiskelijan näkökulmasta he voivat vain "suojella omia etujaan", mutta opiskelijoiden on oltava varovaisempia vapautettaessa pääsystä vastaavien tilanteiden välttämiseksi.

tutustu uusiin mekanismeihin oikeudenmukaisuuden varmistamiseksi miten tämä ongelma voitaisiin ratkaista paremmin? ehkä voit aloittaa seuraavista näkökohdista:

• luodaan tieteellisempi täydentävä ilmoittautumismekanismi: kun oppilaat katuvat, koulujen pitäisi pystyä nopeasti korvaamaan muut hakijat, mikä lisää koulun valinnanvaraa.
• jäljittele ulkomaisten yliopistojen talletusmekanismia: opiskelijat ovat velvollisia maksamaan tietyn sisäänpääsymaksun, joka palautetaan tai käytetään alennuksena lukukausimaksuista sisäänpääsyn jälkeen.
• useita sisäänpääsykierroksia: varmista täysi pääsy ja vältä vastaavia tilanteita pidentämällä pääsyprosessia.

pääsylippujen työntämisen ja vapauttamisen mekanismi antaa sekä kouluille että opiskelijoille tietyn tason autonomiaa. jos hakuvaihe on kuitenkin täysin ilmainen, mutta sisäänpääsyprosessi on erittäin tiukka, samanlaisia ​​ongelmia ei välttämättä ratkaista periaatteessa.

yhteenveto:

kyyhkysten luopuminen on monimutkaista, kuten sosiaalinen rakenne, koulutusjärjestelmä ja opiskelijoiden henkilökohtaiset valinnat. ja muotoile lisää tieteellinen ratkaisu välttääksesi samanlaisten ongelmien toistumisen.