한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

tämän tapahtuman tarkoituksena on edistää koulutusvaihtoa ja yhteistyötä hongkongin ja manner-euroopan välillä "sisarkoulut" -ohjelman puitteissa molemmissa paikoissa koulut luovat kommunikaatiota, oppivat toisiltaan ja luovat opiskelijoille lisää mahdollisuuksia päästä eroon. mukavuusalueilleen ja kokea erilaisia ​​kulttuureja ja historiaa. tällainen kulttuurivaihto ja identiteetin parantaminen näyttävät kuitenkin sisältävän myös monia tuntemattomia vaikeuksia ja piilotettuja huolia.

sisarkoulut -ohjelman syntymästä lähtien hongkongin kouluttajien liitto on auttanut yli 1000 paria hongkongin kouluja ja mantereen kouluja perustamaan "sisarkouluja" ja tarjonnut ammatillista tukea, mukaan lukien perustamisjärjestelyjen koordinoiminen, vaihtotoiminnan järjestäminen, ja "sisarkoulujen" edistäminen sister schools initiative jatkaa eteenpäin. tämä osoittaa, että tällaiselle kulttuurivaihdolle ja identiteetin parantamiselle on todellakin tehokasta motivaatiota ja käytännön tilaa.

kuitenkin, voiko tällainen "kulttuurivaihto" todella "edistää kulttuurivaihtoa" ja "lisätä hongkongilaisten opettajien ja opiskelijoiden tietoisuutta ja ymmärrystä mantereesta", meidän on mietittävä tarkkaan. "sisarkoulut" -ohjelman tavoitteena on luoda viestintäkanavia, mutta sen on myös tutkittava tehokkaampia tapoja kommunikoida.

toisaalta hongkongin kouluttajien liitto tarjoaa opiskelijoille tiettyjä mahdollisuuksia altistua erilaisille kulttuureille ja historialle auttamalla "sisarkoulu"-ohjelman perustamisessa ja vaihtotoiminnassa, mutta pystyykö se todella tuottamaan todellisia oppimisvaikutuksia ja muutoksia näille opiskelijoille ajatus vaatii lisätarkkailua ja -analyysiä.

toisaalta "sisarkoulut" -suunnitelman tavoitteiden tulisi olla myös selkeämpiä ja täsmällisempiä. esimerkiksi kuinka "opettajien ammattitason parantamisen" suunnitelmaa voitaisiin toteuttaa paremmin? kuinka kääntää tavoite "laajentaa opiskelijoiden näköaloja" erityisiksi käytännön suunnitelmiksi? nämä asiat vaativat huolellista pohdiskelua ja uusien ratkaisujen etsimistä kulttuurivaihdon saavuttamiseksi ja identiteetin vahvistamiseksi.

vaikka "sisarkoulu"-ohjelma on eräänlainen koulutusvaihto, se osoittaa myös ihmisten halun kulttuuriin ja innostusta tutkia. tässä prosessissa meidän tulee kuitenkin aina muistuttaa itseämme siitä, että "kulttuurivaihdon" ja "identiteetin" parantamista on tehtävä tasaisemmin ja noudatettava objektiivisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteita, jotta "kulttuurivaihdon" arvo todella ymmärretään. .